教育研究のための質的研究法講座

Qualitative Research Methodology
for Educational Research

(旧:数学教育のための質的研究法講座)


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本サイトは,長らく「数学教育のための質的研究法講座」というタイトルで運営されておりましたが,数学教育以外の分野の方にも役立つと思われます情報が多くなってきましたので,上記のように改めました。サイトの構成を徐々に教育研究一般に役立つように変えていきたいと思いますので,今後ともよろしくご支援お願いします。(関口靖広 2009年3月26日)

内容は予告なしに変更されることがありますので、ご利用の方は作成日に注意して下さい。読まれた方は、ご意見・ご要望をどうぞお寄せ下さい。今後の参考にしたいと思います。

入門編

·          はじめに: 質的研究法とはLast updated: Apr. 18, 2006)

·          ステップ1 研究日誌を付け始めるLast updated: Dec.17, 1998) 

·          ステップ2 研究手続きを検討するLast updated: Dec.17, 1998)

·          ステップ3 予備研究(pilot study)を行うLast updated: Dec.17, 1998)

·          ステップ4 主研究を開始し、観察ノートをつけるLast updated: Apr. 10, 2007)

·          ステップ5 データの分析を行うLast updated: July. 3, 2007)

·          ステップ6 研究をまとめるLast updated: Feb. 13, 2009) NEW!

各論編

·          概念枠組みと研究課題についてLast updated: Apr.17, 2000)

·          事例の選出の方法についてLast updated: Sept. 4, 2003)

·          グラウンデッド・セオリー・アプローチ(Last updated: Jan. 23, 2009)  

·            教授実験とデザイン実験(Last updated: Oct. 4, 2006)

·          インタビューの方法についてLast updated: June 3, 2008)

·          文化的意味と文化的テーマについてLast updated: Jul. 26, 2001)

·           コーディングのサンプルLast updated: Nov. 9, 2005) 

·          どのような分析の単位をもちいるかLast updated: Jul. 26, 2001)

·          どんなことを調べるかLast updated: Dec.17, 1998)

·          質的研究論文の評価Last updated: Mar. 27, 2006)

参考文献リスト(Last updated: Jul. 3, 2007)

質的研究論文データベース(Last updated: Sept.14, 2006)

その他


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